Feria de Maestros Artesanos Rosario 2010

Nuestra Batería continua con los recorridos deleitando con su ritmo a los distintos asistentes a la feria de Maestros artesanos en esta oportunidad NO PARAMOS seguimos asi hasta el carnaval

Foro de Politicas Sociales Organizado por la Municipalidad de Rosario

Compartimos una jornada de debate pleno en el foro de politicas sociales LOGROS Y DESAFIOS organizado por la Municipalidad de Rosario alli estuvo Nuestra Batería deleitando a los Presentes

1º Encuentro de Baterías y Batucadas Rosario 2010

Nuestra Bateria actuando en el 1º Encuentro de Baterías y Batucadas Rosario 2010

Andorinha Do Verao nuestra Batería en cumpleaños de 15

¿Tenés ganas de participar junto a nosotros en los carnavales de la zona?


Vos podes ser una de nuestras bailarinas!!!


Si tenés entre 14 y 40 años y ganas de divertirte vení y participá junto a la última comparsa Campeona Rosarina del carnaval.
Mándanos un mensaje de texto al 0341-152138093
Ó un e-mail a comparsalibertadrosario@gmail.com
Te esperamos y estas vacaciones podrás participar de los carnavales más importantes de toda la provincia donde podrás hacerte de nuevos amigos y lo más importante compartir la alegría del carnaval.
Para mas información podés visitar nuestras páginas web:


www.comparsalibertadrosario.blogspot.com
www.comparsalibertadrosario/facebook.com
www.twiter@comparsaliberta


Ahí encontrarás fotos y podrás participar de nuestros foros.


Te esperamos!!!

Esto es lo que SOMO

S
Nuestra Historia
Desde Rosario y para el país Comparsa LIBERTAD
CAMPEONA POR EXELENCIA


Desde hace varios años desde el 2000 en nuestro barrio que es muy humilde de nuestra ciudad de Rosario nos juntamos un grupo de vecinos para tratar dentro de nuestras posibilidades tratar de suplir todas las faltas que los niños y jóvenes tenían ,nos pusimos a trabajar en las necesidades más inmediata que era tratar de evitar la desnutrición infantil que en nuestra zona llegaba el 16% de la población de niños menores de 10 años y mediante el apoyo de la municipalidad de Rosario creamos un comedor donde se asistía con alimentos a 247 niños y mediante la colaboración del gobierno de la provincia pudimos comenzar a repartir leche todas las tardes en el año 2001 precisamente en octubre presentamos un informe luego de varios estudios en conjunto con el dispensario de la zona logramos que la desnutrición sea solamente del 2,6% y desde ese mismo momento comenzamos a focalizar el trabajo en los adolecentes que al terminar la escuela primaria no continuaban con los estudios a pesar que en ese año se había promulgado la ley de la obligatoriedad de la escuela secundaria y nos propusimos en crear un taller literario, luego la Asociación de Dibujantes Rosarinos a través de unos de sus integrante “CHECHE “se acerco y pudimos realizar un taller de caricaturas y una de las integrantes Andrea Oroda viene con la idea de crear una comparsa y ese año participamos en los carnavales e Rosario con un tema libre al año siguiente también volvimos al ruedo y veíamos que el interés de los jóvenes era cada vez mayor y fuimos mejorando en el 2003 nos pusimos en campaña y logramos crear un sistema de alfabetización para adultos donde muchos mayores aprendieron a leer y escribir y en marzo del 2004 el esposo de Andrea tuvo un accidente donde fallecía junto a otro integrante de la batucada de la comparsa ese mismo año Andrea se muda e barrio y nos hicimos cargo nosotros nos comprometimos de continuar esto que hoy nos demanda muchísimo tiempo pero nos reconforta mucho más.

En el 2005 la comparsa se presenta en los carnavales e la ciudad desarrollando el tema Rosario una mano extendida donde contábamos la historia de las distintas colectividades que se radicaron en nuestra ciudad desde 1908 hasta 1963 ese año la Secretaría de Cultura nos entrega dos menciones especiales una por el estandarte temático y otro por la agrupación infantil y vimos como los jóvenes se interiorizaban de las fechas y de las colectividades y nos propusimos a redoblar el trabajo tal es así que en 2006 presentamos el tema TROYA y los chicos aprendieron quien era el rey Priano quien fue Agamenón donde se desarrollaron las batallas y la ubicación geográfica de cada lugar de los archipiélagos de Grecia y también nos galardonaron en varios rubros pero quedamos tercero en la puntuación de las comparsas de Rosario.
En el 2007 presentamos EJIPTO entre dioses y hombres donde contamos la fina brecha que separaba a los hombres para convertirse en dioses y los chicos aprendieron las distintas dinastías que existieron en el antiguo Egipto y ahí si La secretaría de cultura nos premia como mejor comparsa de los carnavales de la ciudad y como segunda batucada seleccionada entre 22 batucadas participantes
Este año 2008 fue una de las actuaciones más glamorosa de la comparsa ya que presentamos INDIA
Donde contamos la historia de los Brahmanes, los chatrias, los valsáoslos sudras y los pareas, sus creencias en los Vedas donde se adoraban al sol y al fuego bajo los nombres e INDRA y AGNIS todo esto cerrara la comparsa con una carroza que en el frente tendrá la imagen de la diosa de la sabiduría en suparte central tendndráuna flor de loto donde se posará la reina y para terminar estará el TAJ MAHAL la mayor representación de amor de esa cultura. Este año tendremos 127 integrantes todos jóvenes en riesgo social donde trataremos que por ese mes ellos puedan olvidarse de las necesidades y que en ese escenario callejero sean considerados verdaderos ARTISTAS. Y la secretaria de cultura nos volvió a premiar con el segundo premio en categorías campeonas nos entregó dos menciones especiales a los fuegos artificiales al Rey, también participamos en 14 carnavales de la provincia estuvimos en Firmat, Amstrong, Máximo Paz, San Lorenzo, Roldan, Villada, Cañada de Gomez, Perez y Barrancas
El 2009 redoblamos el desafío ya que nos propusimos presentar como tema “Alejandro Magno” el gran conquistador y toda la comparsa girará en pos de los distintos pueblos que conquistó desde el Gran Darío y su entrada triunfal a Babilonia hasta su gran derrota en el Tíbet y el Hindú Kush contaremos también las creencias de los Macedonios y las tradiciones que tenían y lo posesibas que eran las madres de los guerreros pero lo que más va a impactar en el publico va a ser los coloridos de los trajes y la comisión de frente que presentaremos solo para nuestra ciudad
El Carnaval 2010 también nos tuvo como protagonistas y en este año presentamos a modo de agasajo hacia nuestro país 200 años de Libertad en relación al bicentenario de nuestra patria la secretaria de cultura nos premio con el puesto Nº 3 en comparsa ya que por el clima solamente pudimos desfilar 2 veces y solo fuimos calificada en esas oportunidades, con todo eso lo mismo estuvimos en el podio pero como lo nuestro no es la competencia en si lo nuestro es una tarea que va mas allá de toda ambición de galardones si bien los mismos reconfortan el trabajo realizado, nunca nos verán desfallecer en nuestro intento por superarnos a nosotros mismos y es ese el mensaje que siempre inculcamos a los jóvenes de nuestra agrupación que cada día que pase tenemos que tener nuevas metas y correr la bandera un poco mas allá y no conformarnos con lo que los que nos gobiernan dicen merecernos en el reparto de las migajas de un país rico en Desigualdad ,inequidad, marginación, desarraigos, y muy pobre de valores tan lindos como capacitación . Educación, empleo,
Hoy como siempre nos levantamos para poder continuar con nuestra tarea de generar mas allá de todos los escollos que podemos llegara encontrar en nuestro camino este encuentro de Baterías y Batucadas Rosario 2010 y sabemos que es una tarea difícil tratar de conformar a todos pero siempre aceptamos los desafíos de pie y con un corazón inmenso lleno de alegría por la tarea de ser anfitriones de todos ustedes, Hoy mas que nunca podemos decir que esta tarea está cumplida hoy nos encontramos muy contentos de saber que hay mas de 50 agrupaciones estarán presente en este evento y que personas de la talla de Hugo Rivas director de la Batería de la comparsa Yasí Bera de Esquina Ctes, haya dicho que estará presente , otra persona como Hugo Rivera que nos dio su apoyo y se ofreció a dar una clínica de Samba para todos los asistentes, Marcelo LLopin Ojeda de la GRAN BATERIA PITUGÜE, que prometió su presencia, Matías Grazzioli que desde un primer momento cuando informamos el evento se puso a disposición nuestra , a la señora Nona Leonardelli que nos hace difusión desinteresadamente en su programa de radio en Concordia Entre Ríos, El señor Fabián Belsun que tiene un programa de televisión y estará presente para tomar imágenes del encuentro, Fabián Guzmán un Amigazo entrañable que nos hizo el spot que circulo en la red y en varias radios de la zona , Gonzalo Trinidad que nos regalo el logo creación propia y su novia Débora Oesquer que nos ofreció colaboración desinteresadamente, Cristian Aloe que cuando esto era solo una idea nos dijo vamos para adelante yo soy el Sponsor del evento Luciano Pardini otra persona maravillosa que lo que decimos que podemos o queremos hacer nunca dice no, Edgardo Luis Rebechi de Portal Sur, Javier Mayorga Graciela Chendo Roxana Dip compañeros de trabajos y excelentes personas que nunca a pesar de ser medio cargoso con las necesidades dicen no puedo o no tengo ganas son tantos los AMIGOS pero con todas las letras que nos reconfortan y nos dan su aliento para poder llegar a este evento pero con mas pilas que nunca y con la garganta preparada y afinada para gritar VIVA EL CARNAVAL muchísimas Gracias a todos de parte
COMICION COMPARSA LIBERTAD

Director: Carlos Eduardo Cañete
Vestuarista: Gabriela Fuentes
Modista: Ana Fizzani
Musicalización: Adrian Choque y la Choque band
Asistente de vestuarios Mónica Fizzani y Vanesa Fuentes
Encargada de materiales Graciela Pérez
Encargado de carroza Daniel chamorro
Encargada de bordados Griselda Aranda
Responsables de tocados y espaldares Fuentes José y Días Claudio
Percusión La Revolución del Samba
Directores Fabián Farías
Coreografía Escuela de carnaval
Escenografía Yesica Oro Mariana Paiva
Diseñadores Ramiro y Paola
Todo esto lo podemos hacer gracias a la colaboración mediante subsidios de:

SECRETARIA DE PROMOCION SOCIAL DE LA MUNICIPALIDAD DE ROSARIO

SECRETARIA DE CULTURA Y EDUCACION DE LA MUNICIPALIDAD DE ROSARIO
Ministerio de Innovación y Cultura de la provincia de Santa fe
Concejo Municipal de Rosario

UN AGRADECIMIENTO INMENSO A:
Griselda Montenegro

Ariel Illanes

Gonzalo Aciar

Pedro Pavicich

Pablo Colono

Edgardo Falcón

Luis Rodriguez

Los integrantes de la Escuela de Carnaval

Los integrantes de Descentralizacion de cultura

Los integrantes de Coordinacion de distrito de promoción social


Podes comunicarte con Nosotros mediante Email a comparsalibertadrosario@gmail.com

Nuestra Pagina web www.comparsa-libertad.com.ar

O en nuestro blog comparsalibertadrosario.blogspot.com

Esto es lo que SOMOS

Nuestra Historia
Desde Rosario y para el país Comparsa LIBERTAD
CAMPEONA POR EXCELENCIA


Desde hace varios años desde el 2000 en nuestro barrio que es muy humilde de nuestra ciudad de Rosario nos juntamos un grupo de vecinos para tratar dentro de nuestras posibilidades tratar de suplir todas las faltas que los niños y jóvenes tenían ,nos pusimos a trabajar en las necesidades más inmediata que era tratar de evitar la desnutrición infantil que en nuestra zona llegaba el 16% de la población de niños menores de 10 años y mediante el apoyo de la municipalidad de Rosario creamos un comedor donde se asistía con alimentos a 247 niños y mediante la colaboración del gobierno de la provincia pudimos comenzar a repartir leche todas las tardes en el año 2001 precisamente en octubre presentamos un informe luego de varios estudios en conjunto con el dispensario de la zona logramos que la desnutrición sea solamente del 2,6% y desde ese mismo momento comenzamos a focalizar el trabajo en los adolecentes que al terminar la escuela primaria no continuaban con los estudios a pesar que en ese año se había promulgado la ley de la obligatoriedad de la escuela secundaria y nos propusimos en crear un taller literario, luego la Asociación de Dibujantes Rosarinos a través de unos de sus integrante “CHECHE “se acerco y pudimos realizar un taller de caricaturas y una de las integrantes Andrea Oroda viene con la idea de crear una comparsa y ese año participamos en los carnavales e Rosario con un tema libre al año siguiente también volvimos al ruedo y veíamos que el interés de los jóvenes era cada vez mayor y fuimos mejorando en el 2003 nos pusimos en campaña y logramos crear un sistema de alfabetización para adultos donde muchos mayores aprendieron a leer y escribir y en marzo del 2004 el esposo de Andrea tuvo un accidente donde fallecía junto a otro integrante de la batucada de la comparsa ese mismo año Andrea se muda e barrio y nos hicimos cargo nosotros nos comprometimos de continuar esto que hoy nos demanda muchísimo tiempo pero nos reconforta mucho más.

En el 2005 la comparsa se presenta en los carnavales e la ciudad desarrollando el tema Rosario una mano extendida donde contábamos la historia de las distintas colectividades que se radicaron en nuestra ciudad desde 1908 hasta 1963 ese año la Secretaría de Cultura nos entrega dos menciones especiales una por el estandarte temático y otro por la agrupación infantil y vimos como los jóvenes se interiorizaban de las fechas y de las colectividades y nos propusimos a redoblar el trabajo tal es así que en 2006 presentamos el tema TROYA y los chicos aprendieron quien era el rey Priano quien fue Agamenón donde se desarrollaron las batallas y la ubicación geográfica de cada lugar de los archipiélagos de Grecia y también nos galardonaron en varios rubros pero quedamos tercero en la puntuación de las comparsas de Rosario.
En el 2007 presentamos EJIPTO entre dioses y hombres donde contamos la fina brecha que separaba a los hombres para convertirse en dioses y los chicos aprendieron las distintas dinastías que existieron en el antiguo Egipto y ahí si La secretaría de cultura nos premia como mejor comparsa de los carnavales de la ciudad y como segunda batucada seleccionada entre 22 batucadas participantes
Este año 2008 fue una de las actuaciones más glamorosa de la comparsa ya que presentamos INDIA
Donde contamos la historia de los Brahmanes, los chatrias, los valsás los sudras y los pareas, sus creencias en los Vedas donde se adoraban al sol y al fuego bajo los nombres e INDRA y AGNIS todo esto cerrara la comparsa con una carroza que en el frente tendrá la imagen de la diosa de la sabiduría en suparte central tendndrá una flor de loto donde se posará la reina y para terminar estará el TAJ MAHAL la mayor representación de amor de esa cultura. Este año tendremos 127 integrantes todos jóvenes en riesgo social donde trataremos que por ese mes ellos puedan olvidarse de las necesidades y que en ese escenario callejero sean considerados verdaderos ARTISTAS. Y la secretaria de cultura nos volvió a premiar con el segundo premio en categorías campeonas nos entregó dos menciones especiales a los fuegos artificiales al Rey, también participamos en 14 carnavales de la provincia estuvimos en Firmat, Amstrong, Máximo Paz, San Lorenzo, Roldan, Villada, Cañada de Gomez, Perez y Barrancas

El 2009 redoblamos el desafío ya que nos propusimos presentar como tema “Alejandro Magno” el gran conquistador y toda la comparsa girabá en pos de los distintos pueblos que conquistó desde el Gran Darío y su entrada triunfal a Babilonia hasta su gran derrota en el Tíbet y el Hindú Kush contamos también las creencias de los Macedonios y las tradiciones que tenían y lo posesibas que eran las madres de los guerreros pero lo que más va a impactar en el publico va a ser los coloridos de los trajes y la comisión de frente que presentaremos solo para nuestra ciudad
El Carnaval 2010 también nos tuvo como protagonistas y en este año presentamos a modo de agasajo hacia nuestro país 200 años de Libertad en relación al bicentenario de nuestra patria la secretaria de cultura nos premio con el puesto Nº 3 en comparsa ya que por el clima solamente pudimos desfilar 2 veces y solo fuimos calificada en esas oportunidades, con todo eso lo mismo estuvimos en el podio

pero como lo nuestro no es la competencia en si lo nuestro es una tarea que va mas allá de toda ambición de galardones si bien los mismos reconfortan el trabajo realizado, nunca nos verán desfallecer en nuestro intento por superarnos a nosotros mismos y es ese el mensaje que siempre inculcamos a los jóvenes de nuestra agrupación que cada día que pase tenemos que tener nuevas metas y correr la bandera un poco mas allá y no conformarnos con lo que los que nos gobiernan dicen merecernos en el reparto de las migajas de un país rico en Desigualdad ,inequidad, marginación, desarraigos, y muy pobre de valores tan lindos como capacitación . Educación, empleo,
Hoy como siempre nos levantamos para poder continuar con nuestra tarea de generar mas allá de todos los escollos que podemos llegar a encontrar en nuestro camino este encuentro de Baterías y Batucadas Rosario 2010 y sabemos que es una tarea difícil tratar de conformar a todos pero siempre aceptamos los desafíos de pie y con un corazón inmenso lleno de alegría por la tarea de ser anfitriones de todos ustedes, Hoy mas que nunca podemos decir que esta tarea está cumplida hoy nos encontramos muy contentos de saber que hay mas de 50 agrupaciones estarán presente en este evento y que personas de la talla de Hugo Rivas director de la Batería de la comparsa Yasí Bera de Esquina Ctes, haya dicho que estará presente , otra persona como Hugo Rivera que nos dio su apoyo y se ofreció a dar una clínica de Samba para todos los asistentes, Marcelo LLopin Ojeda de la GRAN BATERIA PITUGÜE, que prometió su presencia, Matías Grazzioli que desde un primer momento cuando informamos el evento se puso a disposición nuestra , a la señora Nona Leonardelli que nos hace difusión desinteresadamente en su programa de radio en Concordia Entre Ríos, El señor Fabián Belsun que tiene un programa de televisión y estará presente para tomar imágenes del encuentro, Fabián Guzmán un Amigazo entrañable que nos hizo el spot que circulo en la red y en varias radios de la zona , Gonzalo Trinidad que nos regalo el logo creación propia y su novia Débora Oesquer que nos ofreció colaboración desinteresadamente, Cristian Aloe que cuando esto era solo una idea nos dijo vamos para adelante yo soy el Sponsor del evento Luciano Pardini otra persona maravillosa que lo que decimos que podemos o queremos hacer nunca dice no, Edgardo Luis Rebechi de Portal Sur, Javier Mayorga Graciela Chendo Roxana Dip compañeros de trabajos y excelentes personas que nunca a pesar de ser medio cargoso con las necesidades dicen no puedo o no tengo ganas son tantos los AMIGOS pero con todas las letras que nos reconfortan y nos dan su aliento para poder llegar a este evento pero con mas pilas que nunca y con la garganta preparada y afinada para gritar VIVA EL CARNAVAL muchísimas Gracias a todos de parte

COMICION COMPARSA LIBERTAD

Director: Carlos Eduardo Cañete
Vestuarista: Gabriela Fuentes
Modista: Ana Fizzani
Musicalización: Adrian Choque y la Choque band
Asistente de vestuarios Mónica Fizzani y Vanesa Fuentes
Encargada de materiales Graciela Pérez
Encargado de carroza Daniel chamorro
Encargada de bordados Griselda Aranda
Responsables de tocados y espaldares Fuentes José y Días Claudio
Percusión La Revolución del Samba
Directores Fabián Farías
Coreografía Escuela de carnaval
Escenografía Yesica Oro Mariana Paiva
Diseñadores Ramiro y Paola
Todo esto lo podemos hacer gracias a la colaboración mediante subsidios de:

SECRETARIA DE PROMOCION SOCIAL DE LA MUNICIPALIDAD DE ROSARIO

SECRETARIA DE CULTURA Y EDUCACION DE LA MUNICIPALIDAD DE ROSARIO
Ministerio de Innovación y Cultura de la provincia de Santa fe
Concejo Municipal de Rosario

UN AGRADECIMIENTO INMENSO A:
Griselda Montenegro

Ariel Illanes

Gonzalo Aciar

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Edgardo Falcón

Luis Rodriguez

Los integrantes de la Escuela de Carnaval

Los integrantes de Descentralizacion de cultura

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1º Encuentro de Baterias y Batucadas Rosario 2010

Campeona por excelencia
2000 Rosario
Tel 0341-- 155 061718 -- 0341-152138093

Mediante la presente invitamos a usted a participar del evento denominado 1º Encuentro de baterías y batucadas Rosario 2010 el mismo esta declarado de interés Municipal por el Concejo Municipal de la ciudad de Rosario, Cuenta con el Auspicio de la Secretaria de Cultura y Educación de la Municipalidad de Rosario y El Ministerio de Innovación y Cultura de la Provincia de Santa Fe.
Seria inmensamente gratificante poder contar entre los asistente a Ud. y su grupo la idea es poder intercambiar vivencia y experiencias con todos los asistentes en un marco de aprendizaje y de convivencia plena para todos, dicho evento esta previsto para el día 21 de Noviembre desde las 10 hs en el Parque del Monumento Nacional a la Bandera y el cierre en el Anfiteatro Municipal Humberto de Nito el lanzamiento esta dispuesto para el día sábado 20 a las 22 Hs en el Patio Cívico del Monumento a la Bandera con distintos medios locales como algunos de Buenos Aires.
Queremos comentarle también que la Municipalidad de Rosario para aquellos participantes que crean conveniente estar el día sábado en nuestra ciudad nos cede el espacio de la Ex Sociedad Rural de Rosario para realizar campamento y varias Discos de Nuestra ciudad invitan a disfrutar de la Noche Rosarina a los distintos contingentes presente en nuestra ciudad ese día con posibilidad de brindar algún Show por supuesto que los cashet lo estipularían ustedes indistintamente.
Sin nada más que comunicarle nos despedimos de Ud. Con el mayor de los abrazos Carnaval eros
Quedando a la espera de su confirmación para así reservarles lugares para acampar en el predio
También se acepta que cada una de las Batucadas y Baterías asistente puedan utilizar este evento a modo de difusión y presentación de los carnavales de su localidad para así poder concretar alguna contratación para el carnaval venidero porque habrá ronda de dialogo para que los distintos empresarios puedan desasnar distintas inquietudes con ustedes mismos sin ningún tipo de intermediarios.

Atte.
Comparsa LIBERTAD Rosario
www.comparsalibertadrosario.blogspot.com
www.comparsalibertadrosario/facebook.com
comparsalibertadrosario@gmail.com

Invitacion

Campeona por excelencia 2000 Rosario
Tel 0341-- 155 061718 -- 0341-152138093

Mediante la presente invitamos a usted a participar del evento denominado 1º Encuentro de baterías y batucadas Rosario 2010 el mismo esta declarado de interés Municipal por el Concejo Municipal de la ciudad de Rosario, Cuenta con el Auspicio de la Secretaria de Cultura y Educación de la Municipalidad de Rosario y El Ministerio de Innovación y Cultura de la Provincia de Santa Fe.
Seria inmensamente gratificante poder contar entre los asistente a Ud. y su grupo la idea es poder intercambiar vivencia y experiencias con todos los asistentes en un marco de aprendizaje y de convivencia plena para todos, dicho evento esta previsto para el día 21 de Noviembre desde las 10 hs en el Parque del Monumento Nacional a la Bandera y el cierre en el Anfiteatro Municipal Humberto de Nito el lanzamiento esta dispuesto para el día sábado 20 a las 22 Hs en el Patio Cívico del Monumento a la Bandera con distintos medios locales como algunos de Buenos Aires.
Queremos comentarle también que la Municipalidad de Rosario para aquellos participantes que crean conveniente estar el día sábado en nuestra ciudad nos cede el espacio de la Ex Sociedad Rural de Rosario para realizar campamento y varias Discos de Nuestra ciudad invitan a disfrutar de la Noche Rosarina a los distintos contingentes presente en nuestra ciudad ese día con posibilidad de brindar algún Show por supuesto que los cashet lo estipularían ustedes indistintamente.
Sin nada más que comunicarle nos despedimos de Ud. Con el mayor de los abrazos Carnaval eros
Quedando a la espera de su confirmación para así reservarles lugares para acampar en el predio
También se acepta que cada una de las Batucadas y Baterías asistente puedan utilizar este evento a modo de difusión y presentación de los carnavales de su localidad para así poder concretar alguna contratación para el carnaval venidero porque habrá ronda de dialogo para que los distintos empresarios puedan desasnar distintas inquietudes con ustedes mismos sin ningún tipo de intermediarios.

Atte.
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1ª Encuentro de Baterias y Batucadas Rosario 2010

Estan todos invitados al Encuentro de batucadas y baterias Rosario 2010 / Parque Monumento Nacional a la Bandera, Anfiteatro Municipal HUMBERTO DE NITO el dia 21 de noviembre desde las 11 hs

Pagode con los chicos de GRES Consulado (brasil)

Ayudanos a continuar con este gran proyecto

Hoy nos encontramos trabajando en 14 barrios de la ciudad en distintas actividades, tratando de demostrar que " LOS BARRIOS TIENEN CULTURA" esta iniciativa nació luego de un sondeo realizado para determinar en que condiciones se encontraban los jóvenes de los mismos, y nos dimos cuenta que el estado como tal nunca esta presente para esta franja etarea los adolecentes y jóvenes entre 13 años y 21 se encuentran con un vació institucional para saciar sus ansias y las actividades que existen en capasitación en oficio y capasitación son todos alejados de sus domicilios y los mismos no pueden acceder ya que la mayoría tiene que dejar de asistir a la secundaria para empezar a trabajar (cirujear) tenemos un numero como del 34 % del total de los encuestados en situación de embarazo no deseado o mejor dicho no buscado y lo que es peor que los chicos que traen esas niñas también van a correr el mismo riesgo de encontrar un futuro poco feliz otro de los temas que se encuesto fue también la deserción escolar y si bien este año se ve mejoría todavía estamos hablando de un 26% de jóvenes que no continúan sus estudios secundario que para el estado son obliga torios, es por esta razón que desde nuestra humilde vocación de servir nos pusimos a trabajar en esto y hoy nos encontramos superado en lo que es nuestra estructura si bien ninguno de los capa citadores cobra es necesario para continuar , materiales de todo tipo y nosotros carecemos de fondo y de ayuda estatal lo que hacemos lo hacemos desde la convicción de que otro país es posible seguido les mostraremos el proyecto original con el que nacimos y ahora esta mucho mas amplio pero con muchisimas carencia

INTRODUCCIÓN

Dentro de las actividades a desenvolver se destaca la realización de proyectos en el área de responsabilidad social, beneficiando a niños/as, adolescentes y jóvenes residentes en áreas carentes o en situación de riesgo social.

El objetivo principal del proyecto es incentivar y recuperar valores culturales, sociales, educacionales y artísticos empleándolos con el propósito de la socialización, formación, inclusión y profesionalización de los jóvenes beneficiados en el proyecto.

En su funcionamiento, el proyecto tiene como actividad y eje principal “La comparsa.” agregar otras prácticas como: actividades lúdicas, y educacionales, danzas folclóricas, Talleres artesanales con orientación a la temática carnaval, talleres de confección, toques de instrumentos musicales, proyección de videos, películas, charlas sobre asuntos pertinentes a la cultura popular y vivencias de transversalización de temas relacionados al ejercicio de la ciudadanía.


Los graves problemas sociales como el desempleo, la violencia y la precariedad habitacional, el consumo y tráfico de drogas son disparadores que accionan iniciativas y proyectos socio-educativos como el desarrollado, buscando estimular la práctica de acciones saludables a los individuos y contribuir al desenvolvimiento de personas de bien.


PROYECTO

……juntos podemos realizar un trabajo de Arte-Educación

La potencialidad de las comparsas como un espacio privilegiado de organización comunitaria se produce al trabajar el potencial de cada individuo, sin hacer distinción o discriminación, motivando a través del arte la integración , la educación, y la documentación de las historias de la comunidad, atrayendo grupos de diversas edades y características, posibilitando la convivencia y el aprendizaje.
Mudanzas positivas ocurren tanto en la vida del joven como en la vida de la familia y de la comunidad. La autoestima crece, el universo cultural se amplia, los hábitos de higiene mejoran así como la comunicación y la socialización. Los jóvenes se vuelven determinados en sus objetivos, organizados y disciplinados. Los lazos de familia se estrechan, el pensamiento critico y creativo es ejercido, el preconcepto reducido. Aumenta el respeto al prójimo, tornando a ese joven un ciudadano consciente de su papel en la sociedad.

OBJETIVOS GENERALES

Movilizar y motivar a la comunidad barrial para la participación activa del ejercicio de ciudadanía, valorizando, promoviendo y difundiendo Arte-Educación.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

.Valorizar los potenciales creativos
.Desenvolver la capacidad de organización, producción y gestión
.Documentar y divulgar la identidad de la comunidad.
.Integrar a otras entidades, escuela formal, clubes y comparsa en
Torno de la participación sociocultural del barrio.

DESENVOLVIMIENTO

 Talleres de instrumentos musicales: construcción y restauración de instrumentos percusión.
 Charlas sobre educación, salud, sexualidad, preservación del medio ambiente.
 Refuerzo y acompañamiento del desempeño escolar.
 Enriquecimiento de Arte-Cultura: charlas, encuentros culturales, cursos de teatro, clases de danza, Expresión corporal.
 Integración con la comunidad: promover actividades que involucre al grupo familiar de los jóvenes.
 Recreación Orientada.
 Música.
 Alimentación Básica: Merienda durante las actividades.

TALLERES DE INSTRUMENTOS MUSICALES

Fabricación, construcción y restauración de instrumentos de percusión. Concientización en la manipulación y cuidado riguroso, antes, durante y después de cada ensayo o presentación de los instrumentos musicales.
Fabricación de accesorios, como por ejemplo palillos, correas, cinturones, sonajas.

CHARLAS SOBRE EDUCACIÓN - REFUERZO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL DESEMPEÑO ESCOLAR.

Convocar profesionales en las áreas respectivas.

ENRIQUECIMIENTO DE ARTE-CULTURA

Charlas y encuentros culturales orientados, acorde a las necesidades de los jóvenes, convocando profesionales.
Interesando a los jóvenes a los talleres de teatro, danza y expresión corporal aplicado a la temática “comparsa”.

INTEGRACIÓN CON LA COMUNIDAD

Promover actividades tales como encuentros familiares y vecinales a través de la gastronomía folclórica, música, danza, juegos, interactuando y de haber, otras etnias promoviendo la inclusión cultural.

RECREACIÓN ORIENTADA

La recreación orientada tiene como objetivo ofrecer a los jóvenes las actividades lúdicas, de rescatar juegos culturales como actividades de integración valorización y sociabilización.
Este trabajo busca a través de la intervención consciente y responsable desenvolver, interferir positivamente en el desenvolvimiento de los jóvenes, desarrollando competencias que lleven a la convivencia en sociedad.
Esto incluiría al grupo familiar a través de la investigación de los jóvenes con sus mayores, de los juegos de la infancia y luego desenvolver actividades lúdicas para transmitirlas y recrearlas en espacios comunes por ejemplo, escuelas, clubes, plazas; permitiendo la transmisión oral y el rescate del patrimonio.
Actividades a realizar: entrevistas, investigación por medios escritos, internet y actividades en conjunto donde se evaluaran lo obtenido, proponiéndose actividades inclusivas.

MÚSICA

La música desenvuelve la mente, equilibra las emociones, proporcionando paz de espíritu lo cuál el individuo puede mejorar su desenvolvimiento en cualquier área de aprendizaje, las clases de música en jóvenes realmente desenvuelven el cerebro.
Cuanto más temprano se comience el entrenamiento musical mayor será el área del cerebro a ser desenvuelta y así desarrollar las distintas actividades.

La percusión es el corazón de una comparsa, afinada como una orquesta y formada exclusivamente por instrumentos de percusión distribuido acorde al director; tienen el deber y la obligación de velar por los instrumentos, cuidar del ritmo, crear normas, imponer respeto y disciplina, crear novedades, afinar los instrumentos y cargar con orgullo el nombre de la comparsa.

La percusión estaría compuesta por tres sectores: pesados, livianos y complementos.

 Pesados: surdos de primera 22” marcación grave, surdos de segunda 20” respuesta, surdos de tercera 18” centrador.
 Repique: usado como conductor musical.
 Redoblante: sustenta la base del ritmo.
 Livianos: casetas, sonajeros, como auxiliares en la sustentación del ritmo.
 Complementos: Shekere, panderos, cuícas, agogós. Auxiliares en la sustentación del ritmo.

MATERIALES

3 surdos de primera
4 surdos de segunda
7 surdos de tercera
5 repiques
7 redoblantes
5 sonajeros
10 casetas
5 panderos
5 cuícas
5 agogos
5 shekere

ACTIVIDADES A REALIZAR

Conceptos musicales básicos:

Que es la música?
Instrumentos primitivos.
Maneras de producir música.
Tonos musicales.
Instrumentos de percusión y su clasificación.
Valor de las notas musicales.
Duración de una nota musical.
Compas simple.
Manejo de todos los instrumentos que componen la comparsa.
Manejo de sectores de instrumentos para el ensamble.
Ensamble.

DESTINADO: Niños/as, jóvenes y adultos.

INDICADORES DE RESULTADOS DEL PROYECTO

Seguimiento de los distintos barrios y localidades a través de reuniones donde se hará un balance de los resultados obtenidos tanto cuantitativos como cualitativos.

 Cuantitativos: desempeño de las actividades
Presencia de las personas en el proyecto
Participantes inscriptos
Actividades realizadas
Eventos en que se participa
 Cualitativos: relacionamiento e inclusión de los grupos con el proyecto
Interés por las prácticas del proyecto.

MONITOREAMIENTO

Las acciones del proyecto y el atendimiento de los objetivos y de las respectivas metas propuestas son realizados a través de reuniones mensuales con los participantes del proyecto y reunión con los profesionales actuantes en las distintas áreas.

DANZAS FOLKLORICAS
Tal como lo dice la palabra el folklore es la cultura de un pueblo trabajaremos para que nuestras danzas folklóricas sean conocida por nuestros participantes y puedan diferenciar entre una danza popular y una danza de salón y que los mismo puedan definir con el solo escuchar la música si se trata de una danza de 8 compases ,12 compases y 16 compases como así también puedan diferenciar las danzas por su origen NORTEÑO; SUREÑO, PUNEÑO como así las variantes existentes de los colonizadores y la diferencia de las danzas , como por ejemplo la diferencia que existe en la JOTA que trajeron los colonizadores, con la JOTA cordobesa y así como en varias danzas que se bailan como tradicionales nuestras de donde provienen sus raíces y como logramos adaptar a nuestra idiosincrasia, lo mismo tenemos pensado con los distintos tipo de zapateos comenzando con los pasos básicos y de ahí en mas lograr que los mismo sepan la diferencia de un repique NORTEÑO y SUREÑO los movimientos básicos y de el malambo su historia y las variantes de porque se utilizaba cierta cantidad de compases según la zona donde se bailaba, todo esto lo lograremos mediante un desarrollo teórico practico y con el tiempo lograr plasmar las distintas estilizaciones con un ballet folklórico
Lo mas importante es que mediante este procedimiento lograremos no tener baches en el proyecto ya que los participantes tendrían un continuidad y no dejaríamos que los jóvenes puedan distraer su atención en otras cuestiones tales como la droga, prostitución o la delincuencia.
Nuestra zona se caracteriza por tener el mas alto índice de deserción escolar es por eso que tratamos con este proyecto lograr mantener a los adolecentes, jóvenes ocupados y asi lograr un futuro con mas igualdad para ellos y poder insertarlos en la sociedad inculcándoles valores que la década del 90 se llevo como la especialización, el trabajo y la educación,

REVALORIZACIÓN SOCIO-EDUCATIVA Y CULTURAL

El carnaval como fenómeno mundial tiene un significado ligado a determinadas pautas que a través de los siglos se fue adaptando a cada país y cultura.
Re significar, revalorizar y difundir este fenómeno será tarea de los jóvenes que se involucren en nuestro proyecto socio-cultural-educativo mediante la difusión en la provincia de Santa Fe, preparando y coordinando charlas, destinada fundamentalmente a estudiantes e incentivar a los distintos actores de la sociedad e instituciones intermedias a desarrollar una fiesta que extra pase lo que hasta ahora conocemos como “carnaval”

PROPUESTA GENERAL

 Revalorizar el carnaval como fiesta popular
 Presentaciones y charlas al respecto siendo los expositores los mismos integrantes de la comparsa
 Crear un centro de estudios difundiendo el carnaval como fenómeno cultural revalorizando las provincias hermanas como Corrientes y Entre Ríos. ( rescatando su historia, festejos, trajes)

proyecto LIBERTAD

proyecto LIBERTAD

INTRODUCCIÓN

Dentro de las actividades a desenvolver se destaca la realización de proyectos en el área de responsabilidad social, beneficiando a niños/as, adolescentes residentes en áreas carentes o en situación de riesgo social.

El objetivo principal del proyecto es incentivar y recuperar valores culturales, sociales, educacionales y artísticos empleándolos con el propósito de la socialización, formación, inclusión y profesionalización de los jóvenes beneficiados en el proyecto.

En su funcionamiento, el proyecto tiene como actividad y eje principal “La comparsa.” agregar otras prácticas como: actividades lúdicas, y educacionales, danzas folclóricas, Talleres artesanales con orientación a la temática carnaval, talleres de confección, toques de instrumentos musicales, proyección de videos, películas, charlas sobre asuntos pertinentes a la cultura popular y vivencias de transversalización de temas relacionados al ejercicio de la ciudadanía.


Los graves problemas sociales como el desempleo, la violencia y la precariedad habitacional, el consumo y tráfico de drogas son disparadores que accionan iniciativas y proyectos socio-educativos como el desarrollado, buscando estimular la práctica de acciones saludables a los individuos y contribuir al desenvolvimiento de personas de bien.


PROYECTO

……juntos podemos realizar un trabajo de Arte-Educación

La potencialidad de las comparsas como un espacio privilegiado de organización comunitaria se produce al trabajar el potencial de cada individuo, sin hacer distinción o discriminación, motivando a través del arte la integración , la educación, y la documentación de las historias de la comunidad, atrayendo grupos de diversas edades y características, posibilitando la convivencia y el aprendizaje.
Mudanzas positivas ocurren tanto en la vida del joven como en la vida de la familia y de la comunidad. La autoestima crece, el universo cultural se amplia, los hábitos de higiene mejoran así como la comunicación y la socialización. Los jóvenes se vuelven determinados en sus objetivos, organizados y disciplinados. Los lazos de familia se estrechan, el pensamiento critico y creativo es ejercido, el preconcepto reducido. Aumenta el respeto al prójimo, tornando a ese joven un ciudadano consciente de su papel en la sociedad.

OBJETIVO GENERAL

Movilizar y motivar a la comunidad barrial para la participación activa del ejercicio de ciudadanía, valorizando, promoviendo y difundiendo Arte-Educación.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

.Valorizar los potenciales creativos
.Desenvolver la capacidad de organización, producción y gestión
.Documentar y divulgar la identidad de la comunidad.
.Integrar a otras entidades, escuela formal, clubes y comparsa en
Torno de la participación sociocultural del barrio.

DESENVOLVIMIENTO

 Talleres de instrumentos musicales: construcción y restauración de instrumentos percusión.
 Charlas sobre educación, salud, sexualidad, preservación del medio ambiente.
 Refuerzo y acompañamiento del desempeño escolar.
 Enriquecimiento de Arte-Cultura: charlas, encuentros culturales, cursos de teatro, clases de danza, Expresión corporal.
 Integración con la comunidad: promover actividades que involucre al grupo familiar de los jóvenes.
 Recreación Orientada.
 Música.
 Alimentación Básica: Merienda durante las actividades.

TALLERES DE INSTRUMENTOS MUSICALES

Fabricación, construcción y restauración de instrumentos de percusión. Concientización en la manipulación y cuidado riguroso, antes, durante y después de cada ensayo o presentación de los instrumentos musicales.
Fabricación de accesorios, como por ejemplo palillos, correas, cinturones, sonajas.

CHARLAS SOBRE EDUCACIÓN - REFUERZO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL DESEMPEÑO ESCOLAR.

Convocar profesionales en las áreas respectivas.

ENRIQUECIMIENTO DE ARTE-CULTURA

Charlas y encuentros culturales orientados, acorde a las necesidades de los jóvenes, convocando profesionales.
Interesando a los jóvenes a los talleres de teatro, danza y expresión corporal aplicado a la temática “comparsa”.

INTEGRACIÓN CON LA COMUNIDAD

Promover actividades tales como encuentros familiares y vecinales a través de la gastronomía folclórica, música, danza, juegos, interactuando y de haber, otras etnias promoviendo la inclusión cultural.

RECREACIÓN ORIENTADA

La recreación orientada tiene como objetivo ofrecer a los jóvenes las actividades lúdicas, de rescatar juegos culturales como actividades de integración valorización y sociabilización.
Este trabajo busca a través de la intervención consciente y responsable desenvolver, interferir positivamente en el desenvolvimiento de los jóvenes, desarrollando competencias que lleven a la convivencia en sociedad.
Esto incluiría al grupo familiar a través de la investigación de los jóvenes con sus mayores, de los juegos de la infancia y luego desenvolver actividades lúdicas para transmitirlas y recrearlas en espacios comunes por ejemplo, escuelas, clubes, plazas; permitiendo la transmisión oral y el rescate del patrimonio.
Actividades a realizar: entrevistas, investigación por medios escritos, internet y actividades en conjunto donde se evaluaran lo obtenido, proponiéndose actividades inclusivas.
MÚSICA

La música desenvuelve la mente, equilibra las emociones, proporcionando paz de espíritu lo cuál el individuo puede mejorar su desenvolvimiento en cualquier área de aprendizaje, las clases de música en jóvenes realmente desenvuelven el cerebro.
Cuanto más temprano se comience el entrenamiento musical mayor será el área del cerebro a ser desenvuelta y así desarrollar las distintas actividades.

La percusión es el corazón de una comparsa, afinada como una orquesta y formada exclusivamente por instrumentos de percusión distribuido acorde al director; tienen el deber y la obligación de velar por los instrumentos, cuidar del ritmo, crear normas, imponer respeto y disciplina, crear novedades, afinar los instrumentos y cargar con orgullo el nombre de la comparsa.

La percusión estaría compuesta por tres sectores: pesados, livianos y complementos.

 Pesados: surdos de primera 22” marcación grave, surdos de segunda 20” respuesta, surdos de tercera 18” centrador.
 Repique: usado como conductor musical.
 Redoblante: sustenta la base del ritmo.
 Livianos: casetas, sonajeros, como auxiliares en la sustentación del ritmo.
 Complementos: Shekere, panderos, cuícas, agogós. Auxiliares en la sustentación del ritmo.

MATERIALES
3 surdos de primera
4 surdos de segunda
7 surdos de tercera
5 repiques
7 redoblantes
5 sonajeros
10 casetas
5 panderos
5 cuícas
5 agogos
5 shekere

ACTIVIDADES A REALIZAR

Conceptos musicales básicos:

Que es la música?
Instrumentos primitivos.
Maneras de producir música.
Tonos musicales.
Instrumentos de percusión y su clasificación.
Valor de las notas musicales.
Duración de una nota musical.
Compas simple.
Manejo de todos los instrumentos que componen la comparsa.
Manejo de sectores de instrumentos para el ensamble.
Ensamble.

DESTINADO: Niños/as, jóvenes y adultos.

INDICADORES DE RESULTADOS DEL PROYECTO

Seguimiento de los distintos barrios y localidades a través de reuniones donde se hará un balance de los resultados obtenidos tanto cuantitativos como cualitativos.

 Cuantitativos: desempeño de las actividades
Presencia de las personas en el proyecto
Participantes inscriptos
Actividades realizadas
Eventos en que se participa
 Cualitativos: relacionamiento e inclusión de los grupos con el proyecto
Interés por las prácticas del proyecto.

MONITORIAMIENTO

Las acciones del proyecto y el atendimiento de los objetivos y de las respectivas metas propuestas es realizado a través de reuniones mensuales con los participantes del proyecto y reunión con los profesionales actuantes en las distintas áreas.

Festejamos el dia del niño

Como todos los años otra vez nos propusimos y logramos festejar el día del niño para mas de 200 niños carenciados de el distrito Oeste de la ciudad de Rosario ,juntos a los estudiantes de la facultad de Psicología Debora;Gonzalo y otros chicos mas fueron un gran apoyo para lograr lo cometido realizaron una campaña de recolección de juguetes golosinas y trajeron para los niños,